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【理念】关于“礼”的态度

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发表于 2011-1-23 21:31:31 |显示全部楼层
    近日有重庆某中学,高考前夕让学生“跪拜”老师,向老师“磕头”,我们坚决反对。
    礼承载价值观,双向对等、有序有位相统一。学生和老师首先是对等的,又各有其位。故适宜的行礼方式是:学生先行礼,老师必还礼。我们主张毕业生可以对老师行站着的“一拜礼”,以示感谢。老师领导则还轻一些的“鞠躬礼”,也还以感谢。
     师生相处的规则是“师道生尊”,师道先发,生尊继行。跪拜、磕头的肢体语言,过去长期用于专制社会,已经有了固定含义,翻译出来就是“奴才该死”“你总是对”“我总是错”“我接受你奴役”等,绝对不可以乱用,更不可对老师、干部、领导乱用。老师、干部、上级首先是同志、同事、师友,决不是皇帝的等级依附关系。让人磕头,是对人的侮辱。
    传统的礼仪动作起“发诚生敬”作用。就像西方的礼仪动作起“发友生爱”作用一样。西方握手、拥抱,非如此不能“发友生爱”。但决不能走向极端,握手至于乱摸,拥抱至于乱吻,就错了。友爱至夫妻关系,握吻无所不用其极。但如果用错对象,就是耍流氓、侮辱人啦。东方礼也一样。跪拜磕头只用于特定场合,敬天地祖先行大礼时,亲生父母去世时,夫妻婚姻对拜时用之,非如此不能至诚至敬。如果乱弓腰至于着地,乱低头至于磕头,也错了。用错了场所用错了人,和西礼用错一样,东方礼仪也成为荒谬。
    东、西文明各有特点。礼以承载,礼以传播,非礼文明不立。今传统文化尚在萌动阶段,即有愚昧者糊涂者恶搞之,频频出镜,此招足以把文化扼杀在摇篮,令国人共愤共耻。今这些恶搞都出于无知,但足以坏大事。
    西方文明尚友爱,东方文明尚诚敬,皆礼以承载,礼以化成。各有其妙,诚敬文明不低于友爱文明。但用各有度,过度则错。握手拥抱不可以不用,不可以乱用,西方人有常识。鞠躬弯腰不可以不用,不可以乱用,可惜有些中国人现在不明白。要么一概拒绝,要么走极端。过去中国,礼在极端上延续,今之倡文化复兴者,不懂中道,接着用极端,延续皇帝那一套,此所以中国传统文化在民主平等的当世,至今不能复萌也。
    孔子以“足恭”为耻,又曰“过犹不及”,过用传统文化和不用传统文化,一样。如此恶搞,天人共耻。看似提倡,实则打倒。小品演员:“跑偏了。”【申自强】

儒有居处齐难,其坐起恭敬;言必先行,行必中正;道涂不争险易之利,冬夏不争阴阳之和;爱其死,以有待也,养其身,以有为也。其备豫有如此者!
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