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日志

2017年上半年小慧同学期末总结

已有 115 次阅读2017-8-27 20:49

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小慧:

    个性是人与人之间的区别,倘若没有个性,何来的特别的你?

经学篇;

    本学期小慧同学智慧增长量”统计如下:

中文读经:中文新进:《甫田》、《鱼藻》、《老子》、《大雅》。中文背诵:《老子》150章、《甫田》、《公孙丑章句下》、《鱼藻》、《滕文公章句上》、《大雅》

英文读经:指读:226句 背诵:499

    小慧是一个畏难的孩子,只想活在自己的舒适区里头。小慧这个学期在经学目标上面一直跟老师讨价还价,理由总是:太长,背不下来;不会读,完成不了。老师会帮助她回忆一下,什么情况下是背不出来的,什么状态下读书导致自己不会读?小慧有时候会低下头沉默,有时候会大声反驳,有时候会掉眼泪,但是这些都不可以让老师妥协,让步。妥协,让步只会让小慧同学变本加厉,因为老师很清楚小慧的能力,不是她不能做到,是她不想做到。如果小慧同学想认真读书的时候还是非常认真的,除了做到大声读经,还十分的投入,一遍又一遍的举手,这种感觉真好!小慧的觉察能力还需要继续提高(或者孩子很单纯,根本没有想那么多),有时候班级活跃的气氛过了,老师会停下来,看着小慧同学,但是小慧同学完全没有停下来的意思,还一边笑。当老师批评她的时候,小慧是不服气的,甚至于不知道自己“错”在哪里,还跟老师顶嘴。但是后来慢慢的变好了一些,虽然还会顶嘴,但是最起码不再是一边哭,一边闹得人人皆知。但是过后,小慧同学又会跟老师“和好如初”,情绪来得快也去得快。真是一个直率的孩子!

礼学篇;

    小慧这个学期换了值日岗位,小慧的“偷懒”心又出来作祟,一开始的时候少不了埋怨,做不完,脏等,说出一切她能讲出来的理由,又是眼泪又是抱怨。老师很清晰小慧同学想要的结果,自然也是不让步了!小慧看见老师坚定,自然也就不再坚持了。做值日时而认真,认真到非得做完才回去休息,时而懒散,散到还剩两分钟才去做值日!小慧的动手能力十分的强,周末我们有聚餐活动,小慧这个助手做得相当不错,剥蒜,收拾桌面,做冰红茶等,给其他孩子都做了积极的影响!

艺学篇;

国画:27

小楷:35

    小慧的艺学课程,相对上个学期来讲,浪费的时间相对来说少了很多,小慧肩负了明心堂洗毛笔的重任,这个有效的提高了她上课的效率!因为小伙伴们都在等着她的笔呢~小慧这个学期都会四点半起床,跟着其他两位同学一起,偶尔弹弹琴,学学音标,英语配音,看看书等。当然,偶尔还会浪费一下时间。小慧在农耕这一块不算是太积极,和合作伙伴种的地都长满草了,都不上心去除一下草,任由菜地长草。

    小慧还是蛮乐意去帮助其他同学,但是小慧是需要有伴才去做事情,下个学期希望她能独立起来,能为自己做事!

    

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