曾丽曼2016.12.22 “无所不用其极”加上“美”是今天最触动我心灵的两个词。 对待孩子要尽自己的一切努力，因为教育在任何时候都可以是开始，我们要不厌其烦的提醒、关心孩子。对待孩子的方式要讲“美”，读书声音可以很“美”，行走可以“美”，姿势要“美”，哭依然也可以很“美”。我们要不断去发现美。 所以，当“无所不用其极”和“美”紧密结合在一起的时候，生活可以是自然的、有趣的、轻松的、愉悦的。这是需要付出莫大的努力与实践的。我还需要更多地向老师们学习生活中的美。 这半年来有一个大心结，就是家乡对早教，读经典的重视程度还不够。但当我跟大家表达出来，心中也感受到一种释怀，我发现自己是有点急躁了，应该先心存希望，然后在生活中不断地学习和做一些力所能及的事情。另一方面，心中要有大爱，天下的孩子都是一样那么重要。现在我所从事这个职业，就是自己所追求的，珍惜当下，努力当下。 孟子尽心章句： 浩生不害问曰：“乐正子，何人也？” 孟子曰：“善人也，信人也。” “何谓善？何谓信？” 曰：“可欲之谓善，有诸己之谓信。充实之谓美，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神。乐正子，二之中，四之下也。” 译文 浩生不害问：“乐正子是个什么样的人？” 孟子说：“是个善良的人，是个诚信的人。” 浩生不害问：“什么叫善良？什么叫诚信呢？” 孟子说：“心怀喜爱的就称为善良，有自己本性的就称为诚信，内心很充实的就称为美好，内心充实而且又散发光辉的就称为大，大而且能融化贯通的就称为圣，圣而又高深莫测的就称为神。乐正子这个人，只有其中的两项，在四种之下。” |
