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家隽爸爸:关于儿童读经的一些思考

2012-7-2 11:07| 发布者: 养正教育| 查看: 859| 评论: 0

摘要: 我坚信,只要 我和养正书院密切配合,孩子将会拥有健康的体魄,拥有他能够拥有的丰富的学识的基础和健康的灵魂,我们的家族将会更加兴旺。正是“养正一个孩子,兴旺一个 家族”,当然我有两个孩子,两个都要养正,哈 ...

从小就有一个信念,一定要让自己和家人的生活越来越好。

自从生活有所改善,结婚、生子,十来年过去,两儿相继出生。大儿出生后,我就一直极关注儿童的教育问题,一直以来,能让他开心、快乐、健康的成长成为我最大的心愿!

他上小学以后,我们夫妇有意识的培养他自主学习的能力,五年多,实际效果也较满意。随着他年级的增长,我们越来越 发现一个问题,孩子写字,字体结构不好,笔顺乱套,孩子的作文据说在班级上算较好的了,他自己也蛮自信的,但我们发觉,如果这样发展下去,甭想他能成为大 家,连基本的文书能力也……!这是读小学最最基础功夫呀,难道在上学之余还要去补习班学习怎样写字,怎样写作文呀?!况且,我们的孩子是属于自觉和喜欢学 习的呀!

随着二儿子也进入学龄期,孩子教育的方向已迫切的摆上了议事日程。在这样迫切的思考中,经过衡量和对比,终于下定决心,将孩子送到私塾读中国文化经典之书,对比了好几家此类学校,最终选择了从化养正书院

孩子入学不久,机缘巧合,我报名参加了该书院的一期研习班,一则为了陪伴孩子顺利过渡,二则了解孩子在此生活和学习是否符合我们的要求,三则自己对教育也很有兴趣,了解一下何老师的养正幼儿园加盟系统,看有没有合作的可能。

带着这样的心态,参加了6天的读经理论学习,如一面镜子,映出了自己对孩子教育上的足与不足,也广泛深入的了解了众多自己认同的教育理念、

首先,视频中王财贵教授从根源人性、完整性、简易性三点,阐述了中外经典对儿童教育的可行性,必要性及儿童全面发 展的可持续性。王教授的“教育要符合人性”进一步阐明了读经典的目的:开发人性,快乐学习,培养人才。“人生最大的长进才是最大的幸福”,说得太好了,现 在体制内的教学,我最大的感受时:分数分数还是分数,令人无奈郁闷忧心之极。王教授明确指出:现代的教育让人没有了真性情,没有了真智慧。

王教授旁征博引,以其丰富渊博的学识,引出来清代学者张之洞的“中学为体,西学为用”思想的合理性,为儿童教育的发展方向亮起了明灯。

王教授用大量的篇幅,从人对事物认知的本性,逻辑的本性,数学的本性,学习能力的递增、递减规律,到何时是感觉动 作期,运思准备期,具体运思期,抽象运思期……,说明了读经,语文能力提高,理解能力提高,就容易学好数学,解决了很多家长对把孩子送来读经而担心学不好 数学的疑问。

王教授更是在“百问千答”中,对家长们提出的诸多疑问,娓娓道来,让我更加坚定了让孩子读经的信念。我坚信,只要 我和养正书院密切配合,孩子将会拥有健康的体魄,拥有他能够拥有的丰富的学识的基础和健康的灵魂,我们的家族将会更加兴旺。正是“养正一个孩子,兴旺一个 家族”,当然我有两个孩子,两个都要养正,哈!我将为此全力以赴!

                                             家隽爸爸:叶兴华


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