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经礼艺养正教育:从化市鳌头三小养仪课

2011-5-7 09:17| 发布者: yzjyadmin| 查看: 2965| 评论: 0

摘要: 2011年5月6日上午,夏雨初止,凉风习习。烟笼雾罩,田园如醉。浓郁的龙眼花香,溢满了从化鳌头三小校园。800多名学生集合校园起来,等待广州养正教育给上礼仪课。



     2011年5月6日上午,夏雨初止,凉风习习。烟笼雾罩,田园如醉。浓郁的龙眼花香,溢满了从化鳌头三小校园。800多名学生集合校园起来,等待广州养正教育给上礼仪课。


淳朴的乡下孩子。



用现代站姿等待客人。



广州养正教育的5个学童,用“背手立”站姿,到三小做客。



另一名学童----茅珈铭同学,给三小同学抚琴。



三小校长曾先生,致辞,欢迎养正教育师生到三小做客。



琴声悠扬,与凉风同吹拂,与云烟共缭绕,与花香相流淌。



校园鸦雀无声。



静穆安泰的现代小君子,小淑女。



申老师:古代小学教育,入学先学“洒扫应对进退”,学行为规范。现代学校直接学书本知识。



书本学了不少,行为终生不能规范。社会在脏乱吵里涌动。



老师当得好累,学生当得好难。因为教育缺了一样基础课。



学生一头雾水。



请你们老师挑几个学生上来,我用古代先教的“行为规范”,教他们。



老师挑了6个全校最好的学生,6个最难管的学生。为了不让他们伤自尊,混合站在一起。



请下边的学生一起做,今天教大家“养仪”,“仪”是样子。今天教男仪、女仪、坐仪、站仪四种。走仪就不教了。“记住,凡养仪,男摆肩,女领颈。”



随着申老师讲男仪、天象、乾象,女仪、地象、坤象,学生仪象变了。



请你分一分,他们谁是好孩子,谁是坏孩子。



下面的学生也变了。一个学生正认真做“聚足”动作,把两脚并齐。



 

“我们和广州城里孩子一样优秀吗?”“有过之而无不及。”



 

老师望之,窃喜。



 

怎么会这样?


 

下面的学生,也个个变了。

 

我们都是穷人家孩子,我们行吗?

 

你们很棒很优秀,你们的志气充满全身,充满面容,充满眼睛。

 

你们的爸爸妈妈看见你们的样子,会哭的:“原来我的孩子有这么优秀。”


 

他们都在劳累,也都在高兴,因为他们正注视你们。能让父母放心,高兴,你们都是大孝子。


 

正气调动出来,孩子们立刻变化。



 

从今再不是坏孩子,高高兴兴把家回。


 

养正教育的两个小淑女。


 

申老师娓娓道来,全体学生越来越正。


 

正人,就是大美人。


 

正女,就是大秀女。



示范“附手”站姿。


 

美轮美奂。


 

男生仪象,威严正大。女生仪象,温文尊贵。

 

垂手!恭听,用聪。



恭听万物的声音,恭听这个奔腾的世界。


 

听见少年的心跳,听见心里的志向。


 

我们憋住气,准备着明日的飞翔。



 

附手,表示诚意正心。


 

目光平视,专注。


 

用聪用明。


 

聪明的孩子,用耳用目。

 

吸收再吸收。



 

“请背手而立!”


 

目若望洋。


 

望尽天涯路。


 

呼吸吐纳。呼出少年心愁,养尔浩然之气。

孩子,你不可限量。人们说你是坏学生,他们看错人了。


 

小班长,你一身正气,冷眼向社会。

 

请坐,抚膝,养坐仪。

 

猛男与淑女。

 

正男与贵女。


 

面容严若思。


 

已经一节课了,我们毫无倦意。

 

空气都屏息静气,凝固了一样。


 

你们是街头雕塑吗?真酷,真帅!

你们这么优秀,我代表全中国老师,谢谢孩子们。


 

养正教育的学生,示范背诵经典。


 

童音清脆。与花香激荡。


 

鳌头三小的骨干老师,听申老师辅导。



一群盼望突破的老师。

 

你们很正气,很好学。


 

与校长、书记留影。


本文内容由 养正教育 提供


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