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【教师心语】20170424_国学感悟

2018-4-25 09:40| 发布者: yzjyadmin| 查看: 146| 评论: 0

摘要: 今天在排练《声律启蒙》节目时,安排孩子排好队形,然后就跟孩子讲清规则

张念染
入微之见,时刻修练


今,吾按左进右出之法,寻路知时,有慧凝曰:“师,找路也。”顿感孩童之灵性,体察入微,辩乎神情之间。日常作息之间,时刻修炼也。

教学相长,以赤子之心相融,入微之见,在于推己及人也。近日书院多有新生来,有父母问候之。吾之惭愧,长与生在,无可及时回复。推己及人,家人思之切,如吾母挂念而已。孩童寻路之迷茫,家人思之切切,无需多言,觉察入微之间,乃是推己及人,推己及万物也。



夏云锋
胎教中的“志教”


今日看《养正胎教》书籍,略有所感,对于孩子的个性,相貌,都是可以先天塑造的。王凤仪老师提出了一个概念,叫“精诚感格”,就是你想要你的孩子是什么样子的,你就整天想象他的样子、他的气质,甚至,挂一副他的画像,读他的书籍,理解学习他的思想,你的孩子生出来必定有他的气质。比如说,你想要你的孩子成圣成贤,那你可以挂夫子像,多看他的画像,读诵他的经典,孩子一出生,必定对经典非常的亲近。这就是胎教中的“志教”。


罗思婷
先严后松


今天在排练《声律启蒙》节目时,安排孩子排好队形,然后就跟孩子讲清规则:学习声律启蒙,第一个要唱出声音来;第二个要聚足背手,一条线踏两边。当我对孩子讲明这两条规则之后,严格去落实,没有站好的孩子立刻调整他们的站仪,没有唱出声音的不断鼓励,肯定他们!当孩子知道我的原则之后,通过一次又一次的严抓,越到后面发现孩子都是自己管理自己,不需要我用非常严格的态度去对待!

从这一点,我又重温了“先严后松”的教学方法,所谓慎始善终,开始和结束都要谨慎,严格对待!

编辑:培蕾


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