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【教师心语】好学是一种能量场

2018-2-2 00:00| 发布者: yzjyadmin| 查看: 68| 评论: 0

摘要: 教育每个孩子都是一个案例2018年2月1日_LLJ_感悟关键词:好学、状态、处理方式孩子们身上确实一次次的刷新了我的想法和观念,今天在教孩子们上课的时候,发现一些很有意思的现象。以前我们总是把学习当成是一种很痛苦 ...
教育
每个孩子都是一个案例




2018年2月1日_LLJ_感悟



关键词:好学、状态、处理方式

孩子们身上确实一次次的刷新了我的想法和观念,今天在教孩子们上课的时候,发现一些很有意思的现象。以前我们总是把学习当成是一种很痛苦的事情,并且总是刚上课又期待着下课,但是今天一些孩子让我改变了自己的一些看法。他们真的有把学习当成是自己的事情,他们把学习当成是长智慧,积福气的事情,并且以一种很快乐的心态去学习,这是我以前比较少看到的。

下午我教他们读帖,有些孩子还有一部分没过完自己的目标,然后他们都很急切的来问我,希望把自己不会的都学会,然后尽快完成自己的目标,在那个过程中,我真的感受到一种好学的能量场在身边,这种感觉让人很舒服。

然后时间突然到了,M老师提醒孩子们要收了,我教的那个孩子突然就哭了,我当时还有点不知所措,后来经过询问才知道是因为她马上就快要过自己的目标了,但是时间却不够了。这其实让我挺吃惊的,这种学习的态度和状态是很难得的。

然后面对这种事情,M老师的处理方式也是让我学到了很多,她并没有因为孩子哭了,而给她搞特殊,让她过完再走。而是通过总结的方式告诉所有的孩子们,他们下午出现的一些状态和结果,并且给他们分析和总结,希望他们不会再犯类似错误。

她希望传达给孩子们的是要自己去反思和把握机会,如果时间不够,是因为自己先前状态没有及时进入,而最终的结果也需要自己去承担,提醒孩子们要珍惜时间,因为时间还有其他机会都不会停留在原地来等你,从而使其成为孩子的一种价值观。

以上为今天的感悟,谢谢大家的阅读!


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